幼儿篮球培训中常见存在的7大难题

2.幼儿篮球招生如何更好地跟家长介绍产品，提高信赖？

建立家长对机构或教练员信赖感最主要的是上课的质量，这也是成交的关键要素。其次在招生中地推的时候最能留住家长的是产品和优惠。

介绍产品之前需要给家长承诺，到场地时需要给家长履行承诺。介绍产品时应该用3-5句话总结性的话语描述产品的优点，便于家长能抓住产品的重心。

3.幼儿篮球课堂中加入一两名体验课学员，如何让课堂正常进行，体验学员也能参与？

首先要调节班级教学的进度，以调节小范围的教学为主，比如热身环节减低难度、增加互动环节。

在训练环节中从基础开始练习，比如：幼儿拍球、原地拍球等，尽量把训练的难度降低，让新学员减少挫败感。整个过程中持续引导新学员融入班级，并感觉到其他学员的友好。

4.怎么锻炼幼儿打比赛呢？

在日常授课环节中首先教会学员技术和基础动作，在课堂的训练和游戏的环节中可以安排学员进行竞赛，让学员慢慢地形成竞赛意识。以游戏的方式开展竞赛，先是1v1，再不断递进到2v1、2v2、3v2、3v3。

5.有些幼儿在第一次接触的时候很害羞，不太愿意融入，该怎么解决这个问题？

教练需要耐心地引导，教练员先主动与学员产生联系形成接触，让学员减少距离感。再不断以游戏去吸引学员的注意力和兴趣，在整个过程中要不间断地去关注学员，让学员感受到自己是被关注的。

6.在一节10个左右的幼儿课堂上，总会有几个遇到难处就不想练的孩子，像这样的情况应该怎么处置呢？

因为幼儿的专注力持续性不长，教练员、教学环境、教学内容等都可能导致学员失去了兴趣的原因。

教练员需要考虑在设置课程内容的时候是否太枯燥，没有互动和竞技感，因此教练员应尽可能地改善教学环节，不断地为学员创造兴趣点。

7.如果遇到性格有缺陷的孩子，是否需要特别关注安抚，怎样才能做到不耽误课程进行？

若轻微的程度的性格缺陷不要给予过多的关注，导致学员自己有意识地认定自己是有缺陷的。

如果是比较严重的，则需要给予多点关爱。其次需要与家长反馈和约定好处理方式，以免后续教学中的方式引起纷争。